Tercero

¡Hola queridas estudiantes y padres de familia!

En este espacio encontraran las actividades planteadas para las clases de Tecnología e Informatica

UNIDAD 1: MI CUERPO COMO TECNOLOGÍA

Tema 1: Mejorando el desplazamiento

Tema 2: Mejorando la visión

Tema 3: Mejorando la fuerza

Tema 4: Mejorando nuestro pensamiento

¿QUE ES TECNOLOGÍA?

La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los

humanos e intangibles como las organizaciones o los programas de computador. También

involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar,

operar y reparar los artefactos

La informática constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la transformación

de la cultura contemporánea debido a que atraviesa la mayor parte de las actividades humanas.

En las instituciones educativas, por ejemplo, la informática ha ganado terreno como área del

conocimiento y se ha constituido en una oportunidad para el mejoramiento de los procesos

pedagógicos. Para la educación en tecnología, la informática se configura como herramienta que

permite desarrollar proyectos y actividades tales como la búsqueda, la selección, la organización, el

almacenamiento, la recuperación y la visualización de información. Así mismo, la simulación, el diseño asistido, la manufactura y el trabajo colaborativo son otras de sus múltiples posibilidades.

MI CUERPO COMO TECNOLOGÍA

Nuestro cuerpo esta basado 100% en tecnología pues tenemos herramientas naturales que nos ayudan a procesar, a desplazarnos, a observar objetos y a agarrarlos con fuerza.

Nuestro cerebro es una herramienta tecnológica que nos permite procesar información y coordinar todos los movimientos de nuestro cuerpo. La computadora es una extensión de nuestro cerebro.

Nuestras piernas nos permiten desplazarnos de un lugar a otro. Pero el ser humano invento otros artefactos para mejorar su desplazamiento. El carro, el avión, el tren, el barco, entre otros inventos.

Nuestros ojos permiten observar objetos de cerca y de lejos, pero tenemos limitaciones. Es por eso que se crearon artefactos como las gafas, el telescopio, el microscopio o la lupa que van mas allá de nuestro alcance.

Nuestras manos nos permiten agarrar con fuerza los objetos. Algunas veces necesitamos darle un poco mas de fuerza a algunos trabajos realizados por el hombre. El martillo nos ayuda a aumentar nuestra fuerza. La retroexcavadora nos ayuda a realizar hoyos de forma mas rapida. El hacha disminuye el tiempo utilizado para cortar un árbol.

Así, cada pieza de nuestro cuerpo cumple con una función convirtiéndolo en la mejor invención que Dios nos ha dado. ¡CUIDALO Y PROTEGELO!

TALLER UNIDAD No 1

OBJETIVO: Incentivar a las estudiantes al pensamiento investigativo y relacionarlo con la tecnologia.

El taller de recuperación consiste en un proyecto de tecnología basado en los temas de la Unidad 1: Mejorando la vista, la fuerza, el pensamiento y el desplazamiento. Todas las estudiantes pueden presentarlo, pero solo aquellas que perdieron la materia deben sustentar y explicar la forma de cómo lo hicieron y las caracteristica de su invento. 

¿Qué deben hacer?

1. Debe elegir alguno de los temas vistos en la Unidad 1

2. Con ayuda de tus acudientes busca en YouTube algún invento que se relacione con el tema que elegiste..

3. Investiga sobre ese invento, sus caracteristicas, historia, etc.

4. Diseñalo con ayuda de tus acudientes.

4. Sustenta tu trabajo.

Aquí les dejo algunas ideas para realizar. Pueden buscar otros que se ajusten a su tema elegido. 

MEJORANDO EL DESPLAZAMIENTO

Carro con Motor

  

MEJORANDO LA VISIÓN

Microscopio

MEJORANDO LA FUERZA

Tornillo de Arquimides

Excavadora de Carton

MEJORANDO EL PENSAMIENTO

UNIDAD 2: PROCESADOR DE TEXTOS WORD

2.1 Introducción a Word
2.2 Estilos de Fuente
2.3 Color de Fuente
2.4 Tamaño de Fuente
2.5 Margenes y Alineación

2.6 Numeración y Viñetas

2.1 Introducción a Word

Word es un programa creado por la empresa Microsoft que encaja dentro de los denominados procesadores de textos, ya que con este programa podemos crear documentos y modificarlos según nuestras necesidades. Su uso es muy común en oficinas y hogares para la realización de tareas pues en un documento podemos insertar imágenes, textos, gráficos, tablas de información, crear invitaciones, revistas, cuentos, novelas, entre otros más.

Es el programa numero 1 a nivel mundial para procesar textos y forma parte de un paquete de varios programas para el uso de oficinas y casas llamado OFFICE. En nuestra institución usamos la versión 2019.

El ícono que representa al programa Word es el siguiente:

Un ícono es un pequeño dibujo que representa a los programas o aplicaciones en una computadora, celular, tablets, entre otros

¿Qué otros íconos has visto o usado? ¿Puedes dibujarlos?

COMPROMISO: Recorta y pega (también puedes dibujar) una imágen del entorno de WORD.

2.2 Estilos de Fuente

En Word se puede escribir de muchas formas un texto pero por defecto las computadoras y los aparatos electrónicos usan el estilo de escritura SCRIPT ( nosotros le llamamos escritura de palito). Cada vez que estemos hablando sobre Fuente siempre nos estamos refiriendo a la letra. Ejemplo: Cambiar el estilo de fuente es lo mismo decir cambiar el estilo de la letra.

En este tema abordaremos 3 estilos de fuentes principales que son:

- Negrita

- Cursiva

- Subrayado

Negrita

Este estilo de fuente se usa para titulos y subtitulos de un documento en general. Su función es oscurecer más la letra para que resalte dentro del documento.

Ejemplo: 

ESTE TEXTO NO TIENE NEGRITA

ESTE TEXTO TIENE NEGRITA

Ícono de Negrita:

Cursiva
La cursiva se utiliza para darle un toque de elegancia al texto de nuestro documento. La letra se inclina un poco hacia la derecha al  momento de activar esta función.

Ejemplo:

TEXTO SIN CURSIVA

TEXTO CON CURSIVA

Ícono de Cursiva:

Subrayado

Con este estilo de fuente lo que hacemos es añadir una línea debajo del texto escrito en nuestro documento. Sirve para hacer énfasis, resaltar palabras importantes o frases para tener en cuenta en nuestro documento.

Ejemplo de Subrayado:

TEXTO SIN SUBRAYADO

TEXTO CON SUBRAYADO

Ícono de subrayado:

Estos estilos los podemos combinar en un mismo texto. Podemos tener un texto con negrita y cursiva al mismo tiempo o subrayado y negrita, todo depende de lo que queramos hacer en nuestro documento

Ícono: Es un pequeño dibujo en pantalla que identifica y representa un archivo, documento, herramienta o programa

Video Tutorial que explica la forma adecuada de aplicar los estilos aprendidos:

2.2 Color de Fuente

En Word es posible que podamos cambiar el color de nuestro texto (fuente) usando una paleta de colores que ya viene dentro del programa.

El icono para cambiar el color lo encontramos en la pestaña Inicio y es el siguiente:

La linea que se encuentra debajo de la letra A indica el color que se encuentra activo en ese momento

Cambiar el color de fuente es muy sencillo, solo debemos seguir los siguientes pasos:

1. Seleccionar el texto al cual queremos cambiar el color de fuente. Esto lo hacemos con el mouse o el teclado. 

2. Hacer clic en la flecha que aparece al lado del icono de color de fuente 

3. Se despliega una paleta de colores en la cual puedes elegir el color deseado

4. ¡Listo! el color quedará aplicado en el texto que estes escribiendo.

No olvides que el color predeterminado para escribir es el negro.

UNIDAD 3: PARTES DEL COMPUTADOR

3.1 ¿QUE ES HARDWARE?
3.2 ¿QUE ES SOFTWARE?
3.3 DISPOSITIVOS DE ENTRADA, DE SALIDA Y MIXTOS.
3.4 EL MOUSE Y SUS PARTES
3.5 EL TECLADO

EL MOUSE Y SUS PARTES

PRACTICA DEL MOUSE

Entra en la siguiente pagina y practica el movimiento del mouse y sus clics.

Haz clic aqui para empezar a practicar 




EL TECLADO

Pueden descargar un programa para niños que ayuda a mejorar la forma de utilizar el teclado, se llama TUX TYPING. Pueden descargarlo en el enlace de abajo

Descarga Tux Typing haciendo clic aquí